三年级一单元复习

三年级一单元复习

三年级上册 一单元复习

1、水从液态变成气态的过程叫做蒸发，蒸发任何温度下都能够发生，但是从晾晒衣服、抹黑板等现象中可以发现：太阳晒、加热、风吹、增大与空气的接触面能够加快水的蒸发。

2、水蒸气遇冷变成液态水的过程叫做凝结。白雾、露珠都是水蒸气遇冷凝结的结果。

3、水与水蒸气的维恩图

4、实验证明水能够蒸发成水蒸气

5、一直给水加热，水的温度会先上升，到达沸腾温度时不再上升。标准大气压下，水的沸腾温度是100℃（摄氏度写法）。

6、水沸腾时，水中出现气泡，气泡在上升过程中逐渐变大，到达水面时破裂。气泡中的气体是水蒸气。而水面的“白雾”是小液滴。

7、将系有挤扁的塑料袋的漏斗倒扣在沸腾的水面上，发现塑料袋膨胀起来，把袋子充满的是水蒸气，水蒸气占据的空间远远大于液态水。

8、酒精灯的使用：

用火柴点燃酒精灯（不可用燃着的酒精灯点燃）

用灯帽盖灭酒精灯（不可用嘴吹灭）

9、温度计的使用方法：

1.手拿温度计的上端

2.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器底与壁

3.视线与温度计液面持平

4.在液柱不再变化时读数（测量连续变化的温度时除外）

5.读数时温度计不能离开被测量的水

10、当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃，开始结冰，结冰的过程放出热量，温度保持在0℃。

11、水和冰的维恩图

12、水结冰的实验中，利用冰块使水冷却，冰块中加入食盐能够使冰块融化、降温。

13、当环境温度高于0℃，冰的温度上升到0℃，就会开始融化，融化的过程放出热量，温度保持在0℃。

14、当环境温度为0℃时，水不会结冰，冰也不会融化，冰水混合物能够长时间共存。

15、水结冰过程中体积逐渐变大，冰融化过程中体积逐渐变小。

16、水、水蒸气和冰是水的不同形态，是同一种物质。其中，水蒸气占据空间最大，冰其次，水最小。

17、有些物质能够均匀、稳定的分散在水中，这个过程叫做溶解。

18、不同物质在水中的溶解能力不同。比较食盐和小苏打的溶解能力，需要控制水的量、每一份食盐和小苏打的量相同。

19、温度和搅拌能够影响溶解的速度。在研究一种因素对溶解速度的影响时，需要设置对比实验，控制其他条件相同。（知能第12页）

20、分离食盐与沙子的步骤：溶解—过滤—蒸发。

21、操作注意事项：过滤盐水时漏斗中液面要低于滤纸边缘；加热蒸发步骤中，加热至出现白色颗粒即可停止加热，利用余热和自然蒸发除去剩余水分即可。

22、水的三态变化、捏橡皮泥、折纸飞机......只有物质的状态或外形发生了变化，组成它们的成分没有变化，这样的变化是物理变化。

23、物理变化的特点：1.没有产生新的物质（本质特点）；2.可以通过加工恢复成原来的样子（可逆性）。

物理变化的例子：水蒸发成水蒸气；空气受热膨胀；纸张剪成碎纸片；把橡皮泥捏成各种形状；把不同颜色的橡皮泥捏在一起。