展特教风采 促教师成长——赣州市南康区特殊教育教师“知动+”主题教学比赛活动纪实
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展特教风采
促教师成长
——赣州市南康区特殊教育教师“知动+”主题教学比赛活动纪实
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为进一步推进特殊教育课程改革，促进国家课程校本化实施，提高特殊教育教师课堂教学能力，打造高品质“知动课堂”， 12月23日，南康区特殊教育教师“知动+”主题教学比赛在区特殊教育学校举行，江西省特殊教育融合资源中心专职督导赵水兰、赣州市特殊教育教研员余必健、赣州市特殊教育学校校长郭一静、上犹县特殊教育学校校长蒙芳、赣州市特殊教育学校副校长钟声芳应邀担任评委。
本次赛课的六位选手以其全新的个别化、生活化的教学理念，合理地应用知觉动作理论和现代教育技术，关注全体学生的发展，给大家带来了精彩的课堂现场教学，充分展示了特校教师良好的综合素质和精神风貌。
#1
廖玉星老师的生活适应课《认识脐橙》让学生通过看一看、摸一摸、闻一闻、吃一吃感知脐橙的颜色、形状、味道特点，并创设采摘脐橙的情境，加入“知动”元素，让学生“知”的深，“动”的欢。
#2
胡茹婷老师的唱游与律动课《开始与停止》，利用学生已有的红灯停、绿灯行的生活经验，以生动的教学形式增加学习的趣味性，引导学生感受音乐、丰富体验、有效参与。
#3
华沁萍老师执教的生活语文课《认识香蕉》，让学生通过视、触、嗅、味等多感官知觉认识香蕉，巧妙创设去香蕉园摘香蕉的情境，将知动训练与语文教学结合起来，充分调动了学生的课堂积极性，让不同程度的学生都参与到课堂中。
#4
王柚薇老师的生活适应课《垃圾分类》结合时事讲了垃圾分类的重要性，通过物品举例直观的帮助学生理解可回收垃圾和不可回收垃圾的特征，让每个学生动手参与实践，既培养了学生垃圾分类的能力，也培养了学生保护生态环境的意识。
#5
张贤萍老师的生活数学课《认识数字6》，紧紧围绕着数字“6”，6只兔子、6个胡萝卜、6个箩筐……让学生从多个方面感知6、认识6、唱数6，将数字“6”的概念深深印在心里。
#6
蔡燕老师的生活语文课《有趣的汉字》，用生活中常见的鱼、虾图片导入，运用多种识字方法和形象直观的多媒体手段，设计读一读、找一找、跳一跳等游戏，培养学生识字的兴趣和主动性。
#7
经过激烈的角逐，区特殊教育学校王柚薇、蔡燕脱颖而出，荣获一等奖，华沁萍、张贤萍、廖玉星、胡茹婷获二等奖，赣州市南康区教学研究室主任曾祥尤、南康区特殊教育学校校长罗海燕为参赛选手颁奖。
#8
赛后，赵水兰老师作了题为《基于新课标背景下的培智学校课堂教学》的专题讲座，并结合6位老师的课堂展示进行了精彩点评。
终
一花独放不是春，百花齐放春满园。此次赛课活动不仅选拔了“知动课堂”带头人，也形成知觉动作理论学习热潮，有力促进了特殊教育教师队伍整体水平的提高。
策划：罗海燕
审核：吴明丽
图文：王路伟 谭丹