科教融汇④|虚实结合飞机维修技能综合训练器转化为教学资源案例
编者按：
科教融汇是党的二十大对职业教育发展提出的新要求，是培养技术技能拔尖创新人才的有效途径。重庆航天职业技术学院深挖航天央企办学与地处重庆老工业基地的独特背景和区位特点，充分体现作为中国航天服务社会的窗口功能，切实发挥航天科技“溢出”效应，将航天科技与成渝双城工业互联网技术互补，以航天“十四五”技术创新规划项目为牵引，校企共建创新服务平台，聘请航天全国劳模、空军金牌蓝天工匠建立技能大师工作室，着力探索航天特色鲜明的科教融汇之路。学校形成科教融汇旋转门机制，从立项的纵向横向科研项目中提炼新技术新工艺新规范元素，构建典型生产实践项目，进而孵化创新创业项目，培养熟悉行业市场、掌握科研方法、具备创新意识的复合型创新人才。
学校官微将陆续发布学校科教融汇优秀案例。这些案例深入挖掘了课程知识与科学研究的融汇点，将创新能力培养融入课程体系，将科研成果转化为教学资源，进一步推进产学研合作，落实科教融汇。
虚实结合飞机维修技能综合训练器
转化为教学资源案例
01
成果简介
基于军队企业横向项目“虚实结合模块化可移动式飞机维修技能训练器研发与应用”设计开发了虚实结合的飞机维修综合技能训练器，解决了军队行军技能训练装备移动难、飞机维修实训工具耗材昂贵、飞机技能训练实训室数量庞大等难题。
02
转化资源
教学实训工卡
教学微视频
该训练装备转化为了航空发动机修理1+X证书教材1本，维修实训工卡40余份。教学视频35个。将科研项目机务维修模块组装转化成航空维修拆装任务；将项目传感器数据采集安装转化为航空电子线路安装任务。
03
应用及效果
训练器转化为教学成果后，学生能运用所学技能，独立完成航空发动机的基本拆装，提升了学生分析问题解决问题的能力。班级学生考取《航空发动机修理1+X证书（中级）》通过率100%。
航空维修技能训练装备已被空军某部采购100 台并列装使用。军队领导战士多次到校参观试用训练器，空军航空兵第九十八旅机务大队使用训练器取得良好训练效果，并发文感谢。以训练器研发为主题撰写的《虚实相融提升实训基地功能，以虚促实基地建设显成效》典型案例荣获教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地典型案例项目，并在“职教圈”报道。