塔里木高级中学：用人工智能“金钥匙”开启教育“未来之门”

塔里木高级中学：用人工智能“金钥匙”开启教育“未来之门”

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日前，塔里木高级中学入选全国中小学人工智能教育基地，这也是兵团6所入选中学名单中一师阿拉尔市唯一入选的学校。

推进人工智能教育 培养人工智能人才

在塔里木高级中学人工智能教育基地，由教师赵鸿飞指导、学生自主设计并研发的未来校园智慧体育AI健身项目正在进行系统测试，该项目可对学生进行智能人脸识别，学生可以根据语音提示进行跳绳、开合跳、举哑铃等体育锻炼，再通过语音辅助系统，实时播报锻炼相关数据，以便学生和体育老师进行科学“对症”体育训练，为学校智慧体育赋能。

学生正在测试未来校园智慧体育AI健身项目。乔建林 摄

“赵老师在给我们讲解代码的同时，还会给我们讲解‘库’的用法，这为我们顺利完成作品提供了非常大的帮助。”学生胡澜译说。

“学生通过制作人工智能作品，在学习的同时也能获得很多的课本以外的知识，提高学生的创造力，提升创新思维能力。”塔里木高级中学教师赵鸿飞说。

未来校园智慧体育AI健身项目让学生在参与体育锻炼的同时，实时掌握自身身体素质存在的不足与缺陷，这种更加智慧、科技感十足的体育锻炼方式也让学生更乐于参与体育锻炼。

指导教师赵鸿飞（右）展示学生作品。乔建林 摄

随着师市加大对塔里木高级中学人工智能教育基地的资金投入，越来越多爱好编程、向往人工智能开发的学生参与其中。学生陈心阳在教师的指导下，自主编程并设计的“24点游戏助手”已初具雏形。

“‘24点游戏助手’的工作原理是通过摄像头拍照，智能识别扑克牌上的数字或图案，再把它转化成相应点数，交给计算程序，就可以进行24点的计算。”陈心阳说。

升级教育基地 为人才提供生长土壤

在塔里木高级中学，现行的人工智能教育已为学生未来从事人工智能领域发展培植了浓厚兴趣，打下了良好基础。自国家新课程改革以来，师市各中学以信息科技、通用技术等课程为主要依托，注重学生信息素质的培养与提升，丰富教育教学资源，在信息技术课程上开设了人工智能模块，探索人工智能教育的新理念、新模式和新方案，扩大人工智能教育的覆盖面和受益面，推动学校人工智能教育。

指导教师赵鸿飞（右二）为学生现场讲解编程。乔建林摄

“目前，学校的智慧校园第一期正在建设，第二期也在规划中，主要从智慧体育、心理健康、科创实践三个方面进行。未来学校准备增加人工智能社团的人数，动员和吸引更多学生参加到人工智能的活动中来。”赵鸿飞说。

拓宽人工智能视野 增强人才创新动力

自2021年以来，塔里木高级中学在科技创新方面先后荣获国家、自治区、兵团和师市各类奖项，此次入选全国中小学人工智能教育基地将为学校科技创新增添新动力。

“我们已经选派3名教师到兰州大学及其附属中学学习AI人工智能基地的先进做法，后续将有计划、有步骤地实施科技创新以及人工智能教育基地的发展，培养学生的科技创新兴趣。”塔里木高级中学党委委员、副校长张有龙说。

随着人工智能时代的到来，人工智能的触角已经延伸到人们日常生活的各个方面。未来，师市将持续推动人工智能教育普及，为人工智能人才培养积蓄力量。（全媒体记者 乔建林 通讯员 魏治波）