从零基础到专场演奏会，这群孩子好样的！

在城里，学校民乐团开专场音乐会不是什么新鲜事，但对于乡村学校来说，为开一场专场音乐会，他们足足走过7年。

1月17日晚，这场以“山海弦歌青春飞扬 ”为主题的连江职专民族乐团专场活动上演，这也是当地尝试为一所学校举办专场音乐会。

新年音乐会现场

此次演奏在传承中大胆创新，实现了“虽有民乐之根，却不止步于民乐之界”的艺术跨越。组曲《唱享青春》以民乐为基底伴奏，人声跃居主音之位，巧妙穿插青春洋溢的通俗乐曲作为串联，深情抒发了对青春的无限向往与赞歌。《宫崎骏动画音乐组曲》更是匠心独运地将动漫音乐重新编排，巧妙融合梦幻与现实的边界，引领听众穿梭于奇妙幻想与真实情感的交织之中。

而这场音乐会让记者为之震撼的是这群演奏的孩子。2年前，他们是乐器“小白”，零基础；2年后他们可以去参赛，开专场演奏会。

不同的专业，同一个“音乐梦”

吴文婷是该校汽车运用与维修三年级学生，也是班上为数不多的女生。

一直以来，她对音乐很感兴趣。小学就读于城郊的村小，学校没有乐器类兴趣班，“初中的学校也没有，但音乐的种子一直埋藏在我的心里。上了职专后，在同学的推荐下，第二年才加入民乐团。在团里学习到了许多关于音乐知识，同时收获了很多朋友。”

文婷告诉记者，由于零基础，最开始的时候看谱都存在困难，好在同学之间会互相帮助，“早入团的同学会教我们，也会很有耐心地陪着一起练习，哪里可以有打击乐进入，哪里要加大力度，他们都会提醒，帮忙指导。”

和吴文婷一样，李诗芸也是非音乐科班出身，她就读于医学美容专业，她在乐团中拉的乐器是二胡。“小学的时候，学校有兴趣班，我接触过，但那时学校没有请专业的老师来教学，全靠一位老师有二胡特长来给我们上课。”她坦言，基本上自己属于零基础，得知学校有乐团后，刚好碰上乐团纳新就主动报名参加面试。

“来乐团后，锻炼了我的抗压能力和心理承受能力。一开始的时候，不管是平时合奏、单练或者是演出活动都容易紧张害怕，但慢慢地在乐团中成长，也增长了自信。很庆幸自己可以来到乐团。”李诗芸说道。

课余时间学生在排练

谈及本次音乐会，乐团副团长、食品安全与检测技术专业的陈旭介绍，新的练习曲如《宫崎骏动画音乐组曲》是从一个月前开始接触，大家都很努力练习、配合。“整场11首曲子，我们乐团排练了快两周时间。”

音乐会现场，观众反响很好，在学生们演奏完节目单里的8首曲子后，现场高喊：“再来一首！再来一首！”在观众的热情呼唤下，学生们又增加了3首曲子。看到观众对他们的肯定，陈旭也表示，“特别开心。从小就非常热爱音乐，但一直找不到能够系统学习乐器的时间，是学校给了我们这样的一个机会和平台，让我们收获了快乐和自信。”

搭个“平台”，让学生自信成长

学生们口中的乐团是该校“雅竹”民乐团，2018年10月成立。乐团成员从最初的十几人发展壮大到如今九十余人。

7年来，民乐团不断寻求机会，以演代练为孩子们提供平台和展示才艺的机会。2022年乐团聘请福建省青年指挥家聂志勇担任乐团总指导，并邀请省内十余位青年演奏家担任各声部指导教师，构建起一支专业素养深厚、教学经验丰富的师资队伍。

此前民乐团演出、参赛资料图

记者了解到，乐团的成员由全校各专业学生组成，从零起步、循序渐进地学习民族音乐。每周安排课余时间进行1—2次训练。学校也给学生提供乐器支持，在固定开放时间，学生可以自行去琴房练习。

“县一级的中专校，学生很大一部分来自乡村。在小学、初中鲜有机会接触到乐器、乐团。学校民乐团的搭建为他们的音乐梦插上翅膀。”该校校长陈芳勇告诉记者，“更为重要的是，让这群孩子找到自信和希望。近几年，近200人民乐团的成员考取了本科、公办高职等。今年这一届，还有3位学生正在努力备考，想考取音乐学院。这些都是民乐团带给他们的积极影响。”

记者了解到，乐团成立以来，积极参与学校各类活动，承担了活跃校园艺术氛围、提升学生艺术修养的任务。2023年12月，乐团受邀参加“塑五缘同宗同音拓连马教育融合”交流演出活动；2024年7月，参加第八届福州市中小学生艺术节，获得一等奖；2024年11月，作为示范团队参加“2024年福建省中小学生民乐指挥培训班”；2024年12月，参加福建省教育系统新年音乐会暨第八届中小学生乐团汇演。