班主任绩效考核方案（试行）

为切实加强学校德育工作，增强班主任工作责任感，充分调动班主任工作的积极性，全面提高班主任的工作素质，推进班级教育管理的创新，客观评价班主任工作，根据教育部《中小学班主任工作规定》以及其他相关文件特制定《班主任绩效考核方案》。

一、指导思想

班主任是班级工作的具体组织者、领导者，是沟通学校、家庭、社会教育的枢纽。其工作质量的好坏直接影响着学生的成长和学校的教育质量。班主任队伍是学生思想道德教育的主力军。为全面落实素质教育，进一步加强班主任队伍建设，提高班主任工作的专业化水平，发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化，并为班主任聘任、评优及发放班主任绩效奖提供依据。

二、考核领导小组

班主任绩效考核由政教处牵头成立考核领导小组，领导小组下设考核办公室，具体负责班主任考核工作的组织实施。考核领导小组成员由学校党政、相关处室负责人组成，具体名单如下：

组长：

副组长：

成员：

考核办公室设在：政教处

考核办公室主任：

考核办公室成员：

三、考核办法

1.分为班级常规管理考核和班级教学效果考核。

2.班级常规管理考核采用得分制和扣分制相结合的方法，班级教学效果考核由级部依据班级协调组教学成绩考核。

3.班主任考核最终得分=班级常规管理考核得分（占60%）+班级协调组教学效果考核得分（占40%），由政教处负责汇总折算。

四、班级教学效果考核

指所属班级协调组总体教学成绩，由各级部依据相关教学绩效考核规定负责考核。最后按照满分40分折算计入班主任最终考核。

五、班主任常规管理考核

实行百分制，最后按照满分60分折算计入班主任最终考核。班主任常规管理考核涉及五个方面分别是，政教处60%，教务处20%，总务处10%和安办10%，实行周公布，月累计公布。考核按照百分制实行，每月末把以上五个方面的得分按比例折算累计后即为各班级常规管理得分。具体如下：