关于兰州市高中历史教学中当地历史课程资源的开发和应用的研究

【摘要】：我国家的新一轮基础教育改革更加关注课程资源的发展和利用。作为课程资源的重要组成部分，当地历史课程资源越来越受到一线历史老师的评价。兰州（）是中国土地领土的几何中心，这是一个重要的丝绸之路小镇，拥有悠久的历史和丰富的当地历史课程资源。如果可以在高中历史教学中充分利用，它将有助于刺激学生对学习，改善学生的被动学习方法并培养学生的历史的兴趣。该主题的核心素养增加了教科书的兴趣，并在一定程度上弥补了统一教科书的缺点。本文包括六个部分。第一部分是一个介绍，主要解释了主题选择的原因和意义，分析并组织了本地历史课程资源研究的当前状态，并提出了本文中需要使用的研究方法。第二部分主要解释了本文的核心概念以及当地历史课程资源发展和利用的原则。第三部分主要通过问卷调查和访谈研究和研究兰州当地历史课程资源的当前状态，分析利用过程中存在的问题，并最终分析了问题的深入原因。第四部分是兰州当地历史课程资源的发展和整合。根据呈现历史资源的不同方式，兰州的当地历史课程资源被分类为物理资源，文本资源，信息资源和民间文化资源，以及兰州的当地历史课程资源是根据当前的高中教科书整合的。第五部分主要基于当前情况调查和资源整合介绍了当地历史课程资源在高中历史教学中的应用。它主要包括在课堂教学中使用当地历史课程资源，进行基于研究的学习，实地访问，知识竞赛，基于学校的课程等。基于当地历史课程资源，建立在线平台以及提供充分而合理的使用当地历史课程。资源。最后，反思实践过程中的一些问题。