17“爬Tiandu Peak”第二课教学记录（2024）

“爬峰”的第二堂课是实用的教学记录1。教学目标1。正确，流利和情感上阅读文本，并体验“我”和老人如何鼓励彼此，增强信心并克服困难。 2.了解文本的内容，知道如何从他人那里汲取力量，并培养一种不惧怕困难和努力进步的精神。 3。了解作者如何使用动作，语言和心理描述来表达角色。 2.教学要点和困难教学重点1。体验“我”的过程，老人互相启发，并欣赏他们不惧怕困难和勇敢攀登的精神。 2。了解作者的描述方法并提高写作能力。教学困难3。了解“从他人那里汲取力量”的深刻含义。 3.教学过程（i）评论和简介老师：学生，我们最初在上一堂课中学到了文本“攀登天杜峰”。谁能告诉我文字主要在谈论什么？学生：文字讲述了“我”的故事，父亲要攀登天杜峰。在山的脚下，我遇到了一个老人。 “我”和老人互相鼓励，并一起攀登了天杜的山峰。老师：非常准确！那么谁仍然记得在攀登天杜峰的过程中“我”的感觉呢？