专注于课程标准的云共享并共同努力促进增长 - 钦州乔夫小学的新体育课程标准培训和研讨会

共同努力促进增长

培训和研讨会关于钦州市华盛小学的新体育课程标准和新疆托克森县的卡拉苏小学

12月2日，新疆在托克森县的学校和卡拉苏小学举行了在线培训，并在2022年新的体育和健康课程标准上举行了研讨会。来自两所学校的体育老师聚集在一起进行研究和交流。我们学校的“ Xie 体育纪律工作室”的成员Liu 老师对“ 2022年新的体育与健康课程标准”进行了详细的解释。

老师刘·吉恩（Liu ）分享了他对新课程标准的理解和理解。他认为，新的课程改革是实施的新课程改革，以适应社会进步和教育的发展，并且是课程本身和教科书概念的根本变化。新课程的基本方向是人类的发展，它主张独立，合作和探究方法。实施课程的新变化需要全面发挥体育学科的教育价值。我们必须有机地结合“学习，实践和竞争”，以激发学生对学习的兴趣，促进学生积极学习和实践，指导学生掌握多种运动技能，并培养学生的核心技能。扫盲为学生的终生幸福和健康奠定了基础。

演讲结束后，教师对新修订的2022年体育和健康课程标准进行了深入的讨论和思考。我相信两所学校的体育老师对新课程标准的新概念，新目标，新内容和新方法有更深入的了解和理解，并且还指出了所有老师将来的方向教育教学工作。

最后，我们学校体育工作室的负责人Xie 总结了研讨会。她希望所有体育老师都会始终遵守“首先”的思想，执行培养道德和培养人的基本任务，并在教学中实施“教会”。，勤奋地练习，需要定期比赛，并专注于学生核心素养的培养和改善。鉴于我们学校的实际状况，我们将全面发挥集体的力量，并制定体育工作室计划，并结合“新课程标准”：加强课程内容的整体设计，注意教学改革的改革方法，制定全面的学习评估系统，并在各个阶段优化基于体育学校的教科书。我们希望通过改革，我们将创建一个充满汗水，数量和欢乐的体育教室，以增强学校体育教学的整体优势！

新疆托克森县卡拉苏小学的副校长马海（Ma ）表示，该研讨会深受感动。作为学生的指南，老师应该是“体育人员”，以帮助学生建立终身意识和体育锻炼的习惯。我们还同意，将来，两所学校的教师和学生将进行定期的友谊和交流，共享资源，加强讨论和实际运动，促进两所学校的教师和学生的共同进步，并全面改善学生的学生'核心综合扫盲。

结尾

贡献者：沉思

第一例：妮·莱（Nie Lei）

第二次审判：Xie

最终审判：谭齐申