17庙测试问题（包括答案）
测试有关在该系四年级攀登天杜峰的问题。在爬峰之前，与爷爷“我”进行了交谈：“孩子们，您还来攀登 Peak吗？” “爷爷，你还爬上天杜峰吗？” “是的，让我们一起爬！”以下是关于这种对话的几句话。您认为错误的是（）A。必须重新阅读“也”的前两个句子，并且阅读了令人惊讶和怀疑的语气。 B.前两个句子表明，他们内心的旧思想意味着对方的钦佩不惧怕攀登的困难和勇气。 C.第三句话表明，两者是受彼此的勇气动机，因此他们决心爬上天堂的峰值。 D.两者不相互信任，互相质疑，并具有赌博的本质。 2。以下单词的不正确含义之一是（）a。流动（A.无休止地跑步（停止）.b。没有理由（侧）的理由。同学的是（）。
答：学习成员说：“我的写作很好。我为你写这封信，最后写我的名字。”写我们的愿望。我们还可以谈论我们的心，并给老师一个建议。好的，祝您新年快乐。 “ 2。填写空问题6。列出以下出生字符。toc \ o“ 1-5” \ h \ z链（）braid（）（）鲫（）鲫（）鲫（）鲫（）根据上下文，填写在括号中包含动物名称的成语（1），我几乎没有执行此任务，现在！ Zan（）两场比赛，看看谁首先！不愿落后，Yong（1）敢于攀登，半小时后，我们（）跑到了（）。 ）捕获（__）冯（__）项目（__）花瓣（__）PASS（__）Qi（__）级别（__）级别（__）勇敢记录（）auto（）auto（）（）（）3。在现代文本中阅读精彩的阅读。爷爷也点了点头，说：“是的，让我们一起攀登！”攀登，我和我和我爷爷和爸爸终于爬到了天杜峰的顶部。
10。选择的主要内容是什么？ 11。“最后”一词。 12.作者如何清楚地写出“我”的过程？ 13.您从选择中获得什么样的灵感？在班上读书时，我站在天顿芬的脚下，抬头抬起头：啊，山峰太高了，在云层上！我可以攀登吗？让我们看一下陡峭的石材水平和石头侧面的铁链。它似乎是从天上悬挂的，这确实在颤抖！ .. .. .. .. .. 14。请使用“ - ”描述描述“ Gao”和“陡峭”的句子。 15。请用“ 1”在我心中提取一些犹豫。 16.作者写了天杜峰的“高”和“陡峭”，其目的是强调天杜峰，这表明它爬上了天杜的山峰，并暗示必须提供攀登天杜峰。 17。写一个单词的同义词。第四，书面18。表达和交流。标题：自然，我想告诉你多么神奇和美丽的大自然。它繁殖了一切，带来了四个季节，并带来了壮丽的美感，但是...请以“自然，我想对你说”的标题，写一件你想对大自然说的话。要求很明确，句子很顺利，单词没有写。参考答案答案D2。 D3。 C4。 C5。 B6。骑着老虎的灵感8。我们似乎爬上辫子并勇敢地升至山顶。在爬山的过程中，我们克服了各种困难。作者使用隐喻的言论抓住了“我”的运动，并生动地写下了“ i”的过程。
面对困难，我们必须有勇气和信心克服困难。 。高：啊，山峰太高了，在云层上！陡峭：看看陡峭的石头水平，石头侧面的铁链似乎从天上悬挂，这确实在发抖！ .....我可以爬吗？ 16.困难，勇气和信心16。危险必须是勇气和信心17.17。像18。大自然，你很美丽，充满活力。但是，几年前，人类开始随意砍伐树木，导致泥土流失，导致土壤和水从彼此流动，山变得裸露。根本无法阻止这些泥水，泥水越来越多，最后变成了洪水。这就像一只凶猛的野兽。可以说许多山区已经死了。现在，在森林里，由于洪水，泥石流出现了，泥石流从山上滚下来，好像在说：“人类，所有这些都是你能努力吃的！”许多人被泥石流冲走了。这是我们人类的后果。这确实是有害的！大自然，尽管我们对您不利，但我们会补偿您。现在，我们的人类已经改变了头，我们已经开始种植树木，种植花，种草...现在我们已经开始使用电动汽车了，我们根本不污染环境。而且我们不会随意砍伐树木。现在，越来越多的人种植树木，森林比以前更美丽，我们会让您更加美丽！大自然，我想对人类以前的工作说“我很抱歉”！同时，我还要求您不要惩罚人类，因为当您生气时，人类将受到毁灭性的打击。请相信，我们将采取自己的行动使自然更美丽。