【精品】四年级语文第一卷17，人教部编着的《攀登天都峰》一课一练（含答案）.doc

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1. 17 登天都峰 1. 读拼音，写字。 sh j ti lin f chn pn dng hu zi jyj nin bin zi 2. 多音节单词组合。 d ( ) f ( ) xin ( ) s ( ) 读音均与du ( ) f ( ) xin ( ) sh ( ) 3. 形状相似的词组：峰( ) 连( ) 勇( ) 陡( ) 阳( ) 蜂 ( ) 莲 ( ) 勇 ( ) 涂 ( ) 昂 ( ) 4.选词填空。果然，突然 1. 张晓红（）学习成绩很好，但身体很虚弱。 2. 我正在专心读书，突然（）听到有人叫我的名字。 3、中国运动员（）不负众望，在奥运会上收获金牌。鼓励鼓励 4.

2.要不是你的勇气( )，我还是拿不定主意！ 5. 没有老师对我的支持，我不可能取得这么大的进步。 5. 用带点的词造句。 1 我奋力爬到山顶，有时爬上铁链，有时用手脚往上爬，像一只小猴子吗？ _2 经过一番努力，我们终于登上了天都峰顶。 _3 一位老人居然登上了天都峰，真是令人佩服。 _ 6.阅读短文并回答问题。在鲫鱼面前，爸爸给我和爷爷拍了一张照片留作纪念。爷爷拉着我的辫子，笑着说：“谢谢你，孩子，如果不是你的勇气激励了我，我还下不了决心！现在我真的在往上爬了！” “不行，爷爷，我就看你了（nn nn）你得爬天都峰才有勇气

3.向上爬！我应该（应该）感谢你！爸爸听了，笑着说：你们这些老老少少都很有趣，都是从别人身上汲取力量的！ ” 1. 划掉文中括号中错误的读音。 2. 选择文中括号中正确的单词，输入“”。 3. 找出文中下列单词的同义词。像 ( ) 激发 ( ）吸收（） 4. 理解句子。经过爬呀爬，爷爷和爸爸终于爬到了天都峰顶。 2）这个这段话体现了（） A 我们登顶了 B 登山的艰辛 C 永不放弃的精神 7、课外阅读人们游览黄山时常说：“五山归来不看山，回来的时候不要看山。悦。 “我其实有机会来到黄山，欣赏了黄山的壮丽景色，看到了被冰雪覆盖的山峰。

4、我游览过中国的长白山，游览过红叶如火的香山，却从未见过“标新立异、奇特”的黄山。黄山就是这么奇怪。山峰玲珑俊秀。有的像雕刻精美的香炉，有的像层层彩缎，有的像含苞待放的莲花。有无数不同的形状，奇异的灵魂和美丽。，让人怀疑它不是自然生成的，而是能工巧匠精心打造的盆景。黄山那么高。山峦起伏，高耸入云。从山顶往下看，脚下云朵飘飘。山上的人就像仙人一样，可以腾云驾雾，悠然远去。黄山确实很危险。我一生中从未见过如此陡峭的山峰。险峰挺立，怪石嶙峋，悬崖峭如削，岩横如断，几乎是90度垂直的石梯。即使距离这么远，也让人感到害怕。似乎一旦失去立足点，他们就会从悬崖上摔下来，粉身碎骨。 1 理解上下文中单词的含义。

5、花蕾即将绽放：_2文中，作者将什么山与黄山进行了比较，说明黄山“独特而奇特”。 _ _ 3 这篇短文介绍了黄山的三个特点。你能用一个词概括每一项吗？ (1)_ (2)_ (3)_ 4摘录你喜欢的好词好句。 _答案1.石阶上的铁链颤抖起来。爬猴鲫鱼纪念辫子。 2、当他们都来到京城后，发现自己的头发长得很像。 3、山峰上的蜜蜂公司有勇气冲出陡峭的链条。学徒抬头看了看价格。 4. 1. 虽然 2. 突然 3. 果然 4. 鼓励 5. 鼓励 5. 1. 小猴子一会儿爬上假山，一会儿在秋千上玩。真是太调皮了。 2、雨终于停了，蜘蛛又出来捉虫了。 3. 令人难以置信的是，这棵枯树竟然长出了新芽。 6. 1. 辛 nn 2. 吉应 3. 鼓励吸收 4. (1) A (2) A 7. 1. 描述花朵即将绽放但尚未绽放时的样子。这篇文章把山的形状形容为一朵即将盛开的莲花。 2.长白山象山 3.（1）奇（2）高（3）险 4.稍