《九寨沟》课件(二).ppt

日期: 2025-01-19 15:03:01 |浏览: 8|编号: 65771

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九寨沟》课件(二).ppt

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1、九九寨沟灵溪小学的王丽萍一进入景区就感觉进入了童话世界。一进入景区,就仿佛进入了童话世界。学习目标: 1. 能够流利、富有感情地朗读课文。 ,能流利、有感情地朗读课文。 2、体验九寨沟神奇美丽的自然景观,理解课文,领略九寨沟神奇美丽的自然景观,了解课文中介绍的珍稀动物,培养学生对大自然的热爱,培养学生对大自然的热爱。情感。想法和感受。 3.理解文本中最后自然段落的作用。 ,理解文中最后自然段落的作用。一边听课文样读,一边欣赏九寨沟的美景。跟随书中的导游,体验九寨沟的美景吧!快来和书中的导游一起感受九寨沟的美景吧!快速地

2.浏览课文第三段和第四段。快速浏览文本的第三和第四自然段落。看看他们分别写了什么关于九寨沟的?九寨沟呢?自然景观 自然景观 奇珍异兽 珍稀鸟类 自学小窍门一:一:自学小窍门二:自学小窍门二:免费阅读第3号 免费阅读第3号,在自然部分,看对于描述(自然部分)的文字,查找描述 ()()()()()()() 四种自然景观的文字;四种自然景观;在相关句子中用“”划线 阅读相关句子,思考思考它们的特点,和你的同伴交流雪峰、湖泊、森林、瀑布、自然景观、雪峰、山峰、山峰、山峰、山峰、银光闪闪的自然。山水自然景观大大小小的大大小小的湖泊,

3、湖泊如宝石镶嵌在丝带般的山谷中。在山谷里。湖水清澈见底,湖底的岩石色彩斑斓。丰富多彩的。自然景观 自然景观 每当天气晴朗的时候,天空是蓝白色的,蓝天、白云、雪峰、森林、云彩、雪峰、森林都倒映在湖水中,都倒映在湖水中水,构成了一幅幅色彩斑斓的画卷,五彩斑斓的图画,难怪人们把这些湖泊称为“五花五色海”、“五色池五色池”。毛呢布料。从河谷到山坡,山坡上都长满了原始森林。由于河谷高低不平,自然景观就像湖与湖之间一系列天然的台阶。由此形成的自然台阶。取决于

4、这样形成的瀑布如瀑布般,如飞入天空,银花四溅,蔚为壮观。自学秘诀3:自学秘诀3:自由阅读第四自然段落,找作者给我自由阅读第四自然段落,找作者给我们介绍一下(他们介绍了(),(),( )()()、()、()四种稀有动物)四种稀有动物。这些动物的特征是:(物体的特征是:()、()、()、()、()、()、()。)。金丝猴、羚羊、羚羊、大熊猫、猫、小崽、熊猫、粗壮、健壮、善跑、奔跑、天真、可可、行走、敏捷、敏捷、珍禽异兽、珍禽异兽、雪峰插云海,古树参天,平湖瀑布,奇珍异兽,雪峰插云,古树参天,平湖瀑布,奇特

5、九寨沟,充满诗情画意的动物和珍禽,真是人间仙境!九寨沟真是一个充满诗情画意的人间天堂!告诉我,告诉我,这句话在文中起什么作用?这句话在文中起什么作用? (一进景区,就感觉进入了童话世界。) 飞瀑、奇兽、珍禽 九寨沟真是一个诗情画意的地方。九寨沟真是一个诗情画意的人间天堂!啊!全文概要 全文概要 正文的开头和结尾分别对应神奇的九寨和神奇的九寨。欣赏这首歌。欣赏这首歌。关爱地球,保护环境。爱护地球,保护环境。欣赏九寨沟的雪峰。九寨沟的雪峰。九寨沟的湖泊。九寨沟的湖泊。九寨沟的湖泊。九寨沟的湖泊。九寨沟的瀑布。九寨沟的瀑布。九寨沟的湖泊。

6. 动物 九寨沟动物 讨论: 讨论: 课堂测试: 课堂测试: 你认为在主题前面应该用什么词更合适?你认为在主题之前应该用什么词更合适?合适的?九寨沟的九寨沟插入天空,插入云彩,清澈见底,清澈见底,银光,银光,闪闪发光,高高低低,白白相间,冲天而起,五彩斑斓,五彩斑斓,满山遍野,满山遍野,蔚为壮观,蔚为壮观,银色的花朵飞溅,色彩斑斓,大大小小的,大大小小的。雪峰:雪峰:森林:森林:湖泊:湖泊:瀑布:瀑布:在相应的地方写出文字。这些词写在相应的地方。这样做: 这样做: 插入云中 插入云中 银色闪闪发光 银色闪闪发光 森林遍布整个森林 整个森林五颜六色 大大小小 大小清晰 清晰到底 色彩缤纷 高低 高低 高低白练飞空练飞 太壮观了,太壮观了,太壮观了,太美了,太美了。连和连: 连和连:一只粗壮的大熊猫。善于奔跑的大熊猫。善于奔跑的金丝猴。行动迅速的金丝猴。羚羊,行动迅速。一只羚羊,很可爱。一只可爱的小熊猫。一只小熊猫。作业: 生意:香香一家人介绍九九寨村的风光和风光。

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