丰富多样的情感教案
七年级思想品德第一册第六课“丰富多样的情感”教案
教学目标
(一)情绪、态度、价值目标:引导学生通过学习正确认识情绪,学会合理调节情绪,进而完善人格,保持积极乐观的心态,做情绪的主人。
(2)能力目标:识别情绪、感知情绪、把握情绪
(3)知识目标:掌握情绪的含义、基本类型、多样性以及情绪对个人行为和生活的影响。
重的,困难的
教学重点:(1)认识情绪的丰富多样性,了解情绪的四种基本类型
(2)了解情绪对个人行为和生活的影响
教学难点:情绪的产生及其与情境的关系
教学方式:三疑三探索
教学过程
情况导入:
今天有几位老师来听课。我们不觉得有点紧张吗?听一首歌放松一下。播放音乐“快乐拍手歌”。听完这首歌后,学生们的心情与上课前相比有何变化?根据学生的回答,总结一下:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。幸福、快乐、悲伤、痛苦等是我们生活中常见的情绪表达。这些情感让我们品味到了世间的酸甜苦辣,也为我们勾画出一幅多彩的人生画卷。今天,就让我们一起感受这些丰富多样的情感吧!
1、怀疑时的自我探索
自我探索技巧的多媒体演示
学生阅读课文并独立探索
2、解答疑惑,共同探索
小组内讨论并解决自我探索中未解决的问题,并将工作分为多媒体演示和评估