丰富多样的情感教案

七年级思想品德第一册第六课“丰富多样的情感”教案

教学目标

（一）情绪、态度、价值目标：引导学生通过学习正确认识情绪，学会合理调节情绪，进而完善人格，保持积极乐观的心态，做情绪的主人。

（2）能力目标：识别情绪、感知情绪、把握情绪

（3）知识目标：掌握情绪的含义、基本类型、多样性以及情绪对个人行为和生活的影响。

重的，困难的

教学重点：（1）认识情绪的丰富多样性，了解情绪的四种基本类型

(2)了解情绪对个人行为和生活的影响

教学难点：情绪的产生及其与情境的关系

教学方式：三疑三探索

教学过程

情况导入：

今天有几位老师来听课。我们不觉得有点紧张吗？听一首歌放松一下。播放音乐“快乐拍手歌”。听完这首歌后，学生们的心情与上课前相比有何变化？根据学生的回答，总结一下：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。幸福、快乐、悲伤、痛苦等是我们生活中常见的情绪表达。这些情感让我们品味到了世间的酸甜苦辣，也为我们勾画出一幅多彩的人生画卷。今天，就让我们一起感受这些丰富多样的情感吧！

1、怀疑时的自我探索

自我探索技巧的多媒体演示

学生阅读课文并独立探索

2、解答疑惑，共同探索

小组内讨论并解决自我探索中未解决的问题，并将工作分为多媒体演示和评估