【课件制作】2006年重庆市一等奖课件《日月潭》深度剖析

【课件制作】2006年重庆市一等奖课件《日月潭》深度剖析

我给老师们介绍了课件老师多年前制作的一个课件《日月潭》。可以说，正是因为如此，课件老师离开了小学语文教学岗位，开始探索教育技术与学科教学的融合。点击下方文章查看详情并获取具体课件。

我记得很清楚，这个课件在当时所有获奖作品中名列前茅。县电教站还下发了文件通知，算是有点表扬了。贴出这个证书的目的并不是为了炫耀，而是想表达一个观点：越早参加比赛，公章的等级就会越高。请注意公章是重庆市教委，是教育行政部门的公章。后来，这些专业比赛成为了一些教育业务部门的官方印章。

如何让自己的课件作品在竞争中脱颖而出？我们以课件老师2006年获奖作品《日月潭》为例来进行深入分析。

1、合理选用生产工具

有句话说：“工欲善其事，必先利其器”。课件制作也是如此。 《日月潭》课件是用当时流行时间不长的Flash制作的。由于当前的浏览器不支持flash动画，许多开发者也转而使用其他软件。这是2000年左右flash的发展：

在 2000 年代初，Flash 成为一种流行的多媒体工具，用于创建各种丰富的交互内容和动画。 Flash MX和Flash MX 2004是这一时期的代表版本，增加了许多新功能，例如对滤镜的支持、改进的交互设计以及更好的性能。

2020年，重庆市渝中区枣子兰雅小学的老师凭借希沃白板5制作的课件《荷叶轮》荣获中央电化教育中心一等奖。我们一起来回顾一下希沃白板5的发展历程希沃白板5：

希沃电子白板5的由来：希沃电子白板5的研发始于2014年。当时希沃创始人走访了大量学校，发现随着教育信息化的推进，交互智能平板开始普及，但教师仍然大量使用PPT、视频等简单的数字化工具进行教学。因此，希沃决定开发一款专门针对数字化教学的工具，以提高教学质量和效率。

发展历程：自2014年以来，希沃白板5经历了多个版本的更新和改进。功能方面，希沃白板5不断增加新功能，如课程模板、交互元素、在线资源等，满足数字化教学的多样化需求。技术上，希沃白板5不断适应新设备和操作系统，优化性能和用户体验。

取得良好效果的两套课件均是在软件普及五年后。这是网络的前二十年。随着智能化、5G、数字技术的快速发展，现在应该是一到三年的时间。也就是说，想要在课件制作竞争中获得工具上的优势，就需要学习近三年来流行的课件制作软件。

课件老师粗略估计，目前重庆比赛老师使用的课件制作软件中约有50%使用PPT，约40%使用希沃白板5，约10%使用其他软件。软件，如万彩动画大师、3。使用这些软件制作的课件会获得较高的评价。有点遗憾的是，来花动画、几何画板等软件没有相应的作品可以提交。今年暑期的每日更新内容，课件老师也会发布相应的文章。

对于这些新技术，如果你是一名学科教师，尤其是教育技术水平较差的教师，如何快速使用这些软件制作竞赛课件呢？课件老师给出的解决方案是合作：一个词条可以有三个作者，也就是说可以找三个人合作。 “三个傀儡胜过诸葛亮”。要充分发挥群体智慧的作用。合作的首选肯定是我们的信息技术老师，他们精通操作软件。从重庆市提交的课件作品来看，信息技术教师的作品水平普遍较高，其次是英语学科和幼儿园教师的作品。

2.课件的基本要素

虽然我们90%以上的课基本上都使用课件，但目前我们好像还没有专门的书（至少课件老师还没有看到）。我们先来一个非常标准的介绍一下我们的课件，课件应该有什么格式，应该包含哪些基本元素。

为此，课件老师也不敢妄下结论，专门向文心一言和科大讯飞请教。

温心怡：课件应包含以下几个要素：

封面：包括课件的名称、作者、出版商、版本等信息，以及吸引学生的封面设计。

目录：列出课件的主要内容、章节和子章节，以及相应的页码和标题。

内容：包括教学目的、知识点、教学内容、案例分析、练习等，以及适当的教学方法和教学策略。