人民教育出版社《语文6级》试卷专项练习新概念阅读竞赛试题
人民教育版【语文6】试卷专项练习新概念阅读竞赛试题
【前言】同学们大家好！老师知道你是一个爱学习、爱读书、爱动脑筋的好孩子。我们和老师一起去中国大观园吧。只要你认真复习问题，认真回答，你一定会表现出色，相信自己的能力！ ◆书虫的历险记◆(11分)
第一级：有一个皇帝听信了骗子的话，脱光了自己的衣服，在街上游街示众。这个故事的标题是：第二关：一个贫穷家庭的年轻人得到了一盏旧油灯。只要轻轻一擦，灯里就跳出了一个怪物。怪物拥有强大的力量，帮助他找到了妻子并建造了房子。一座城堡，并像王子一样度过了余生。这个故事的标题是：
3级：有一个小男孩，鼻子很奇怪。每当他说谎时，他的鼻子就会变长一英寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他鼻子边休息了。他们以为那是一根树枝！这个故事的标题是：
第四级：有一位美丽的公主，被嫉妒的继母杀死了。她逃到了大森林里，和七个善良的小矮人住在一起。但她却因为不小心吃了毒苹果而死了。幸运的是，王子的吻救了她的命，他们从此过上了幸福的生活。这个故事的标题是：
第五级：除夕夜，有一个可怜的小女孩在雪地里卖火柴，但她没有卖掉一根火柴。她一根一根点燃火柴，想象着火光下美好的生活。大年初一，她被发现冻死在街上。这个悲惨故事的标题是：
第六级：我知道中国古代四大名著是《》、《》、《》、《》。第七级：古诗词是中华文化的瑰宝。除了书本上学的古诗词外，我还可以在课外背诵并写出一首诗：。
◆积累搜索数据库◆(24分) 写多了还有加分！
1.写出两思思__慌慌__这三个字
2、祖国的汉字真的很丰富。有数百个单词表示“看到”。你能写出需要多少个吗？一个字：看。两个字：看。四个字：环顾四周。
3、中国加入世贸组织，申办奥运会成功，足球走向世界，全国人民心情十分愉悦。我想到的词是：
4、大地又回到了春天，万物生机盎然。看着花园里的春天景色，你的脑海中浮现出这样的话：
5. 表达人物优良品质的成语：__
6、以“一”字开头的成语：__
7、时间对每个人来说都极其宝贵，但王刚不这么认为。每当你看到他沉迷于各种娱乐时，你真想对他说：（名言） 8.你认为课堂上应该张贴哪些名言警句或千古名言？请写两句话。
◆思维动员◆(18分)
1. 芳芳和圆圆正在打电话。请发挥你的想象力，写出芳芳的话，让他们之间的对话变得合理、紧凑。媛媛：芳芳，我是媛媛。你对我有问题吗？芳芳： 圆圆：哦！这是怎么回事？芳芳： 圆圆： 那我去问问婷婷吧，她可能知道。芳芳： 圆圆： 不客气，本来就应该这样。
2. 将下列句子完整填写，使之读起来富有诗意。看看你可以在每个句子中创造出多少种诗歌。例：溪流从悬崖上奔流而下。阳光和大海。黄昏的村庄。春鸭.
3. 思考这些广告的优点。雷达电蚊香，对未知的奉献（蚊子）...（雷达电蚊香）庄严，吉祥的人生...（庄吉服）佩戴奥康，到处旅行...
4、（奥康皮鞋）你能尝试自己设计一个广告语吗？尝试一下，你会很棒的！产品名称： 广告创意词：
5、有人出去做生意，给父母写了这封信：“我儿子的生活很痛苦，没有食物，多病，赚了很多钱。”家长收到信后，用不同的标点符号停顿。结果，一个人笑，一个人哭。我读完之后笑了，因为它是这样写的： 我读完之后哭了，因为它是这样读的：
◆全新阅读体验◆(47分)
(1)星儿熟了(8%)你注意到了吗？ 《星儿成熟了》文中三次提到奶奶的“微笑”。第一次是“我抬头数杏儿，数啊数，然后就糊涂了，奶奶忍不住笑了。”你认为奶奶此时的笑容是（）。第二次是“奶奶把小淘淘和他的朋友们叫过来，每人分了五六个，剩下的几个给了我，看他们吃得多么美味，奶奶嘴角笑了。”这次又是（ ）微笑。第三次是“我看到奶奶这样做，有点不高兴，但奶奶笑着说：‘这果子大家吃起来都是甜的，记住，杏熟了，让村民们尝尝。’”这又是（ ）微笑。另外，我想在正文中补充一些内容。文末写道：“今年的杏子又熟了，我把熟了的杏子摘下来送给乡亲们，给他们带来了甜蜜和欢乐。”如果奶奶看到我在天之灵这么做的话，她一定会笑（）。
（2）九寨沟（11%） 一进入九寨沟风景区，就好像进入了一个童话世界。雪峰直插云霄，峰顶闪烁着银光。从河谷到山坡，都是原始森林。大大小小的湖泊，就像镶嵌在丝带般的沟壑中的宝石。湖水清澈见底，湖底岩石色彩斑斓。每当天空晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林都倒映在湖水中，形成色彩斑斓的画面。难怪人们称这些湖泊为“五花海”、“五彩池”。由于河谷凹凸不平，湖泊就像天然的台阶。由此形成的高低不同的瀑布，犹如飞上天空，银花四溅，蔚为壮观。九寨沟真是一个充满诗情画意的人间天堂！
1.本文有些词用得很好，值得积累。我会把它们写下来。
2.这一段描述了很多风景，但是我总结得很仔细。其实主要写四个方面的风景？
3、人们称这里的湖泊为“五花海”、“五彩池”是有原因的：
4、请根据九寨沟风景特点，写一篇九寨沟广告语！
（3）一枚硬币（13%） 两个年轻人一起找工作，一个是英国人，另一个是犹太人。地上躺着一枚硬币。英国小伙子走了过来，看也不看他一眼，犹太小伙子却兴奋地接了起来。英国青年对犹太青年的行为表示鄙视：“真是捡起一枚硬币都没用。”犹太青年看着离去的英国青年，叹息道：让钱白白溜走真是没用。两个人同时走进一家公司。公司小，工作累，工资低。英国年轻人不屑地离开了，犹太年轻人却高高兴兴地留下来了。两年后，两人在街上相遇。犹太年轻人已经成为老板，而英国年轻人还在找工作。英国年轻人不解道：“你这样的失败者，怎么能这么快出名呢？”犹太年轻人说：“因为我没有像你这样的绅士那样跨过一枚硬币。你连一枚硬币都不需要，怎么能致富呢？”英国年轻人不需要钱，但是他的眼睛是大钱而不是小钱，所以他的钱总是明天。这就是问题的答案。
1、这么深刻的文章我能看懂：对待一分钱，英国青年，犹太青年。结果，英国青年、犹太青年。
2. 为什么我认为犹太年轻人会成为老板？
3.这篇文章给你印象最深或者最值得学习的是什么？ __
4.可以提问吗？请提出有价值的或不清楚的问题。
(4) 母亲的账单(15%) 小彼得是一个商人的儿子。有时他会去他父亲做生意的商店。店里每天都有一些代收付款账单要处理。彼得经常被派去邮局寄出这些账单。他渐渐感觉自己好像变成了一个小商人。有一次，他突然灵机一动：他也写了一张收款单寄给母亲，要求为自己每天为母亲做的事情索取报酬。有一天，母亲发现餐盘旁边放着一张钞票。上面写着：母亲欠儿子彼得以下款项：取回日常用品20芬尼，将信寄到邮局20芬尼，以及在花园里10芬尼。帮助大人干活 20 芬尼，因为他一直是一个听话的好孩子 10 芬尼 总计：60 芬尼 彼得的母亲接过账单，仔细阅读。她什么也没说。晚上，彼得在桌子旁边发现了他索要的 60 芬尼作为付款。正当小彼得如愿以偿，准备把钱放进口袋时，突然在餐盘旁边发现了一张给他的钞票。他展开帐单，读到： 彼得欠他母亲以下金额： 0 芬尼，用于在她家中度过十年的幸福生活 0 芬尼，用于这十年中的食物和饮料 0 芬尼，用于在他生病时照顾他 他一直有慈母 0 便士 总计： 0 便士
1. 彼得给他母亲的账单和他母亲给彼得的账单不同。您认为这两个法案最大的区别是什么？
2. 如果你是彼得，此时此刻，面对你母亲的账单，你会说什么？你应该做什么？
3.如果你是一位母亲，你会说什么？你会怎么办？
4. 5月11日是母亲节。请在贺卡上写下您对妈妈的感激之情！我建议你用诗歌的形式，这样可能会更迷人，但你也可以用别的东西。 __
【结论】参观了汉语言大观园，想必你学到了很多知识。你们克服了困难，努力工作。恭喜您，老师！相信在以后的日子里你会更加努力！最后我想知道：你觉得这份试卷怎么样？结束后你有什么话想对老师说吗？请写在下面：.